ЗІРКОВА ГОДИНА       

  (телевізійна гра для батьків)

Мета проведення гри:

1. Згуртувати батьків.

2     Показати дорослим, що в казках можна знайти багато цікавого і повчального навіть для них, батьків.

3     Вчити батьків використовувати казки в окремих випадках, як засіб виховання.

4.     Щоб "Зіркова година" стала ключем для творчості батьків.

Приготувати аркуші паперу, ручки.

Запрошуємо батьків до групової кімнати за столи.

Ведуча: Ми сьогодні запросили вас на телестудію, усміхайтеся, на нас дивиться вся країна, в групі № 3 стартує "Зіркова година".

-   А розпочати першим зможе той, хто відгадає народну загадку. Розсипався горох на чотириста дорог, Ніхто його не позбирає - ні цар, Ні цариця, ні красна дівиця.

(Зірки на небі)

Що ж, спробуємо заперечити народній мудрості, сьогодні той, хто набере найбільшу кількість зірочок - отримає головний приз гри.

 І. Перший тур - музичний.

Треба прослухати пісеньки з казок і назвати з якої казки:

Мій котику, Мій братику!

Несе мене лиса

За кленові ліса

За круті гори За бистрі  води.

("Котик і Півник")

Я по коробу метений        

На яйцях спечений                               Я од баби та от діда втік                       Та і од тебе втечу!

("Колобок")

Гуси-гуси, гусенятка,

Візьміть мене на крилятка

Тай понесіть до батенька

А в батенька - їсти й пити і

Ще й хороше походити.

("Івасик Телесик")

За три копи куплена Півбока луплена Тупу-тупу ногами Сколю тебе рогами,

Ніжками затопчу,

Хвостиком замету,- тут тобі й смерть!

("Коза Дереза")

-Он де наша діва

Он де наша Іва,         

На метеному дворці                               На тесаному стовпці                Кружілочка шумить,                  Веретенце дзвенить,                Скиньмо по пір'ячку                          Нехай летить з нами!

("Кривенька качечка")

Іваночку, братику мій!                                                     Не врятую тебе, ріднесенький,                               Важкий камінь до дна тягне,                                    Шовкова трава на руках сплелась,                              Жовті піски на груди лягли!

("Сестриця Оленочка і братик Іваночко")

За кожну вгадану казку вручається зірочка.

II. Другий тур - український фольклор.

Послухайте порівняння і за хвилину дайте цікаве пояснення, використовуючи життєвий досвід.

(Порівняння на окремих картках, які роздаються на столи)

1.     Зелене, як жаба, балакуче, як баба.

2.     Допався, як кіт до сала.

3.     Кричать, наче в лісі.

4.     Вчепився, як рак за штани.

5.     Бігає, як курка з яйцями.

6.     Великий, як світ, а дурний, як кіт.

7.     Дивиться, як сто гривнів дав.

8.     Гудуть, як бджоли.

9.     Б'ється, як риба об лід

Другим завданням цього туру буде таке - учасникам гри потрібно заміните фразеологізм одним словом - синонімом, (завдання - у конвертах)

1.    Збити з пантелику - заплутати.

2.    За розум взятися - порозумнішати.

3.    Прикусити язика - замовкнути.

4.    Як зірок на небі - багато.

5.    Ні пари з вуст - мовчати.

6.    Брати верх - перемагати.

7.    Як кіт наплакав - мало.

                     8.   За царя Панька, як була земля тонка - давно.

9.  Як оселедців у бочці - багато.
10.Під самим носом - близько.

               11 .Від горшка два вершка - малий.

               12.Пасти задніх - відставати, (за кожну   

                     правильну відповідь вручати зірочки)

III.   Третій тур - Казковий.
Учасникам треба правильно назвати казку.

УКРАЇНСЬКІ

1.    Казка про конфліктну ситуацію між хитрим та сірим героями. ("Лисичка-сестричка та Вовк-панібрат")

2.    Казка про особу чоловічого роду, яка дуже любила попоїсти на свіжому повітрі. ("Пан Коцький")

3.    Казка про дружбу та гостини птаха та тварини, що з того вийшло. ("Лисичка і Журавель")

4.    Казка про те, як маленька овочева насінина допомогла хлопцеві стати головним героєм. ("Котигорошко")

АВТОРСЬКІ

1.    Казка про те, як дівчинці не треба говорити з незнайомцями. ("Червона шапочка" Брати Грімм)

2.    Казка про закоханого солдата, який після подорожі повернувся до коханої. ("Стійкий олов'яний солдатик" Андерсен)

3.    Про того, хто жив у лісі один-однісінький під іменем містер Сандерс. ("Вінні-Пух" Мілн)

4.    Про солодкий пиріг і полоски, яких не стало. ("Про тигрятко Бінкі, у якого пропали полоски" Біссет)

IV.   Четвертий тур - Чарівні слова.

Визначити за опорними словами казку.

1.     Півник, мишенятко, пиріжки ("Колосок")

2.     Ведмедики, лисичка, сир ("Двоє жадібних ведмежат")

3.     Піч, яблунька, річка, Баба-Яга ("Гуси-Лебеді")

4.     Дід. Баба, яйце ("Курочка Ряба")

5.     Коза, вовк, козенята ("Коза і семеро козенят")

6.     Баба, дід, коза, зайчик, рак ("Коза Дереза")

7.     Дід, баба, гніздо ("Кривенька качечка")      

V. П'ятий тур -  "Хто більше знає".

Треба найбільше пригадати якими словами починаються казки? Як такі слова називаються? (зачин)

А також як закінчуються казки? Як такі слова називаються? (кінцівки)

VI. Шостий тур - "Словесний клубочок".

Запропонувати батькам придумати риму до слів:
сонечко - віконечко                     хвилинка - розминка

сніжок - пушок                           струмок - колобок

нитка - квітка                              коник - слоник

паличка - скакалочка                  піч - ніч

клубочок – дзвіночок

VII. Сьомий тур - "Казка зі скриньки"

Треба учасникам гри придумати казку за допомогою предметів, які опинились у кишені,            

 у сумочці, на столі.

Ведучий підраховує кількість зірочок і визначає переможця.

           НАГОРОДЖЕННЯ

1.     Головний приз -"путівка" від туристичної фірми - круїз навколо рідного садка.

2.     Квиток-пропуск на щоденне відвідування дитячого садка №53.

3.     Право першого надрізу фірмового торта, випеченого в дитячому садку №53.

                               Пригостити всіх учасників.

АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ

"КАЗКА У ВАШОМУ ДОМІ"

1.    Як часто читаєте, розповідаєте казки дітям?

2.    Як ви вважаєте, чи потрібно читати, розповідати казки, чому?

3.    На якій мові читаєте, розповідаєте казки?

4.    Яким казкам надаєте перевагу? (народним, авторським)

5.    Чи цікавились у своєї дитини, який герой найулюбленіший і чому?

6.    На кого з казкових героїв хоче бути схожа ваша дитина і чому?

7.    Які казки знає ваша дитина і може розповісти?

8.    Чи вистачає вашій дитині уваги вислухати казку до кінця?

9.    Чи  вчите  напам'ять  пісні,   прислів'я,  цікаві  загадки,  якщо зустрічаються у казці?

 10. Чи завжди пояснюєте дитині незрозумілі слова?

11 .Як часто придумуєте із своєю дитиною нові казки?

12.Чи з задоволенням переглядаєте з дитиною театральні вистави і як часто?

13 .Яка казка найулюбленіша у вашої дитини? 14.Як ви гадаєте, що таке казка?

15.Яким видам знайомства з казкою віддає перевагу ваша дитина (читання;, розповідання, радіо, театр, грамзапис, телепередачі)? Чому?